Projeto acadêmico desenvolvido individualmente para disciplina de Prática Projetual III.
Junho 2011
Como briefing do projeto foi estabelecido criar um produto/brinquedo que estimule as habilidades motoras manipulativas da criança deficiente, além dos aspectos cognitivos, sem excluí-la daquelas não portadoras de deficiência.
Definiu-se como tema a expressão artística e dentro dela todas as atividades envolvidas, assim como pintar, colorir, desenhar, modelar, cortar e colar. Foi desenvolvido então, um conjunto de "ferramentas" que auxiliam à criança na hora de se expressar, adaptando-se tanto à mão das crianças com deficiência, permanente ou não, como aquelas não deficientes.
Após estudo e geração de alternativas, foram escolhidas quatro alternativas de "ferramentas".
+ Giz de cera, com a vantagem de ser mais grosso que os existentes no mercado, facilitando a pega, e com relevo sinalizador de cor, para crianças com deficiência visual.
+ Canetinhas de cor, também com formato que auxilia a manipulação, e com um perfume associado a cada cor, estimulando mais uma vez as crianças com deficiência visual.
+ Cola colorida texturizada, em uma embalagem de borracha com formato esférico, que facilita a utilização diminuindo a pressão a ser exercida para a saída da cola. Foi escolhido como material a cola texturizada, para estimular o tato das crianças com deficiência visual.
+ Giz com formato de dedal para encaixar nos dedinhos das crianças, e criar uma experiência diferente estimulando os movimentos da mão.
Finalmente foi desenvolvido um estojo para armazenar todos os utensílios. A idéia foi sair do padrão de estojos, e entrar no mundo infantil. A alternativa final foi inspirada em bichinhos de pelúcia, usando como material tecido com recheio de espuma, para criar um produto fofinho e amigável.
A alternativa final do estojo, remete a um "bichinho" com oito patas. Cada "pata" com abertura de zíper serve como bolso para guardar os giz de cera e as canetinhas. Na parte superior, os dedais e as colas ficam encaixados criando um efeito divertido, reforçando a idéia de bichinho e deixando o estojo mais colorido e interativo.
A partir das alternativas escolhidas foram criados modelos dos utensílios e do estojo.