Para finalizar este ciclo, y habiendo visto en la actividad pasada la estereotomía, que consistía en realizar una composición pesada, robusta, y donde debíamos dejar entrar la luz de alguna manera. En este ejercicio hicimos todo lo contrario. La tectónica es un tipo de construcción muy ligera, hecha con materiales livianos y que debe, de alguna manera, controlar la entrada de luz a la composición. 

Para este ejercicio debíamos en primer lugar crear un nudo, un módulo que sería la base para nuestra composición, en este caso podría ser de madera o de metal. En mi caso, yo elegí la madera y utilicé referentes de la arquitectura japonesa para crear el nudo. El resultado fue el siguiente.

Con la unión de esas tres piezas de madera creé ese nudo que se puedo observar en las imágenes. A partir de ese nudo, debíamos repertorio para poder crear un espacio. Después de varios intentos, cree un espacio que comienza por un corredor, limitado por unas paredes con una textura diferente que llevaran finalmente, a un espacio de doble altura y de forma cúbica, cerrado por tres de sus cuatro lados. El resultado del proceso se puede ver en la siguiente imágen.

Ya para finalizar la parte de las maquetas, pulí la maqueta del proceso y el resultado final fue el siguiente.

Además, debíamos realizar dibujos técnicos del nudo y del sistema con el cual se unían varios de ellos. En la primera foto, podemos ver una axonometría del nudo. En la segunda, una axonométrie de como se forma ese nudo. Y en la otra la manera en cómo se unen varios nudos vertical y horizontalmente , y cuando también se cambia la dirección de un nudo.

Además de lograr el espacio tectónico, a este debíamos incluirle un elemento muy importante dentro de una composición y dentro de cualquier espacio habitable, se trata de la escalera. Como mi composición en el exterior estaba lleno de volumen y textura, decidí hacer mi escalera de u a forma diferente, más lisa y sencilla, para crear un contraste entre el espacio y la escalera. A partir de ella debíamos hacer un dibujo técnico de aquella, en este caso fue una planta y un corte.

También, debíamos hacer varios dibujos atmosféricos mostrando la luz, el recorrido, de la sombra y de la composición como tal y además unas fotografías manipuladas para realzar una característica de nuestro proyecto.

En conclusión, este ejercicio me sirvió mucho para entender las características que tiene un espacio tectónico y la diferencia de este con la estereotomía. También, fue un ejercicio muy interesante porque manipulamos materiales diferentes, en este caso la madera, y probamos técnicas nuevas como la carpintería para la realización de maquetas.