Meike Wijbenga
VMT1i
Personality
Ambitieproject
Voor dit abitieproject ga ik samenwerken met Cordis Suite. De samenwerking met Cordis was al ontstaan voordat ik begon aan mijn ambitieproject, dit begon namelijk toen mijn vader over mij vertelde aan een werk partner die nog opzoek was naar iemand die kon helpen met het vormgeven van zijn ideeën voor dingen zoals banners en bepaalde PowerPoint slides. Toen op school werd verteld dat we een ambitieproject moesten maken zag ik hier erg tegen op. "Ik wil alles leren en alles kunnen dus wat zou ik in godsnaam kunnen maken voor mijn project?" dacht ik. Toen bedacht ik me dat het geen slecht idee zou zijn om deze opdracht te combineren met mijn school project, want deze samenwerking met Cordis ligt wel in het gebied van wat ik later wil doen.
De voorbereiding
Als start ben ik begonnen met het onderzoeken van wat ik later wil doen. Dit heb ik gemaakt in de vorm van een kleine collage. Naast de collage beschrijf ik in het kort wat je vind in mijn collage en wat mijn toekomst plan is.
Wat kan ik al?
Dat is de volgende vraag die ik mezelf moest stellen. Het is de bedoeling dat aan de hand van mijn ambitieproject, ik mezelf laat groeien met nieuwe dingen en meer ervaring opdoe in de dingen die ik al kan. Dus heb ik toen voor mezelf op een rijtje gezet wat ik kan. Ik weet goed om te gaan met kleuren en hoe ik mijn proces duidelijk kan uitleggen en verantwoorden, ook ken de basis van:
- Adobe Photoshop
- Adobe Illustrator
- Adobe Premier Pro
- Adobe InDesign
Ook is het belangrijk om mezelf af te vragen wat ik nog niet (goed) kan. Voor mij is dit namelijk het programma Blender. Zelf heb ik hier thuis al eens tijd aan besteed en geprobeerd aan de hand van filmpjes een donut te maken. Dit is in enige maten gelukt maar, ik ben nog niet tevreden met het resultaat. Toch ga ik hier zelf niet mee verder proberen, we gaan vanzelf met school bezig met het programma Blender en ik wil me meer focussen op de Adobe programma’s zodat ik hier meer kundigheid in krijg.
Wat wil ik kunnen?
Dit vond ik een hele moeilijke vraag want, ik wil alles kunnen. Maar als ik alles zou moeten samenvatten dan weet ik wel een paar punten. Er zijn dingen die ik wil leren en dingen waar ik meer vaardigheid in wil krijgen.
Dingen die ik wil leren:
- Blender
- Tekenen in Illustrator
- InDesign
Dingen waar ik meer vaardigheid in wil:
- Alle functies binnen Illustrator
- Digitaal tekenen
- Perspectief tekenen
Ik heb verschillende leerdoelen voor ogen, aangezien ik een hele hoop wil kunnen. Mijn leerdoelen zijn:
- Ik kan een auto in 2 punt perspectief tekenen
- Ik heb mijn limieten ontdekt in de adobe programma’s
- Ik kan omgaan met de vragen van de klant en kan leveren wat deze wil
Ik heb uiteindelijk gekozen voor “ik kan omgaan met de vragen van de klant en kan leveren wat deze wil” want dit past het beste bij mijn samenwerking met Cordis en heeft dus ook de hoogste prioritijd momenteel.
Tussentijdse feedback van een klasgenoot
Het is goed dat je niet alleen op een ding richt maar je horizon breed houd. Een paar tips zijn misschien je antwoorden meer uitwerken, langere zinnen en meer redenen waarom je iets zus of zo wilt doen. -Kyara
Dit was feedback op wat ik had uitgewerkt in mijn proces document. Deze feedback heb ik verwerkt in mijn verhaal op deze behance pagina.
Visuele uitwerking van mij Ambitieproject
In mijn ambitieproject werk ik samen met het bedrijf Cordis Suite. Hiervoor ga ik allerlei marketing branding spullen maken, voor het ambitieproject focus ik op het maken van een banner en het proces daarachter. Het leerdoel in dit project is het maken van een planning en het goed communiceren met het bedrijf. Hiervoor ga ik ook nog wat hulp vragen aan docenten.
Tijdens mijn Ambitiegesprek zal ik trost mij hele proces en eindproduct laten zien, ik zal volledig in detail gaan over hoe de gesprekken zijn gegaan en tegen welke dingen ik ben aangelopen.
Feedback LOB’er; Go/No go
Ik had nog geen idee wat ik wilde als ambitieproject en stelde mijn samenwerking met Cordis voor aan mijn LOBer.
“Lijkt me een goed plan, de gehele samenwerking met het bedrijf is natuurlijk niet haalbaar in de 8 weken dus kijk of je kunt focussen op 1 onderdeel daarvan. Lijkt me een goed plan en vergeet niet om hulp te vragen. Je krijgt een GO.” -Julius
Feedback van een klasgenoot
Alles is duidelijk, je kan goed zien wat je al weet en wat je nog wilt leren. Ook kan je goed zien wat je ambities zijn en welke richting je op wilt. -Lennon
Wat nu?
Nadat ik op een rijtje had wat ik wilde maken voor mijn ambitieproject ben ik bezig geweest met GROOW. Hierin heb ik mijn hele planning overzichtelijk en duidelijk kunnen uitbeelden. Ik ga mijn best doen om me hier aan te houden ook al lijkt het me wel lastig omdat ik samenwerk met een bedrijf. Hieronder kun je mijn GROOW plan zien.
Samenwerking met Cordis Suite
24 november: Vandaag heb ik het allereerste contact met Cordis gehad via een teams meeting. Ik heb mezelf kort voorgesteld en ben samen met Jan-Peter gaan doorspreken over wat hij van me verwacht en wat ik kan bieden. Dit was een super fijne kennismaking en we waren allebei geïnteresseerd. We hebben meteen een meeting voor de week erop gepland face2face.
1 december: Om 13:00 uur kwam in aan bij het BIC in Eindhoven. Hier kwam ik mijn vader tegen (en maar goed ook want ik wist niet precies waar ik moest zijn). Hij vertelde me waar ik moest zijn en toen ben ik naar de plek waar Cordis Suite in het gebouw zit gelopen. Eenmaal in het stuk kantoor van Cordis kwam ik Jan-Peter tegen. Hij heeft me een kleine rondleiding door hun kantoor gegeven en toen zijn we aan de slag gegaan. Jan-Peter heeft mij een kleine presentatie gegeven om uit te leggen wat Cordis Suite nou eigenlijk doet. Dit was fijn want zo kon ik meteen zien in welke stijl ze de presentaties maakte.
Na de presentatie zijn we samen op papier wat aan het kliederen geweest, om te kijken wat er precies nodig was. Aangezien Cordis nog een hoop dingen wilde verbeteren aan design (en Jan-Peter mij dit al had verteld tijdens het teams gesprek) had ik al een paar schetsen op papier gemaakt voor een roll-up banner, ook had ik er eentje snel in illustrator geschetst. Deze heb ik toen laten zien aan Jan-Peter en hij was al flink onder de indruk. Om 14:30 uur was het al weer tijd om te gaan omdat Jan-Peter nog wat vergaderingen had.
8 december: Ook vandaag was ik om 13:00 uur weer bij Cordis op het BIC. We hebben vandaag hard gewerkt en gekeken naar wat er nodig was en gemaakt kon worden. Dit kwam neer op het maken van USE cases. Deze heb ik gemaakt in PowerPoint omdat Jan-Peter hier om vroeg. Dan zijn ze voor hun ook makkelijk bereikbaar en aanpasbaar. Wat ik gemaakt heb is dan naar mijn mening ook niet heel speciaal maar ik heb Cordis wel kunnen helpen, omdat ik deze heb ontworpen, hoeft Jan-Peter hier zelf geen tijd meer aan te besteden. Hieronder kun je zien waar ik aan gewerkt heb.
Helaas heb ik tussen 11 en 22 december niet meer met Jan-Peter kunnen afspreken omdat we het allebei druk hadden. De planning is om in de tweede week van de kerstvakantie af te spreken en kijken hoe we de situatie verder aanpakken.
2 januari: Vandaag heb ik een appje gekregen van Jan-Peter. Hierin staat dat hij me niet de nodige content en informatie kan leveren om verder te werken, ook een plotseling medisch probleem bij hem in de familie. Dit betekend helaas dat de samenwerking tussen Cordis en mij stil komen te liggen.
Wat heb ik geleerd?
Voor dit ambitieproject had ik als doel gesteld om de samenwerking met een bedrijf te ervaren. Hier heb ik dan ook de harde realiteit van leren kennen. Niet alles loopt volgens de planning die je zelf maakt en het loopt ook niet volgens de planning die je met het bedrijf maakt. De planning heeft een eigen wil en wordt gebaseerd op wat er mogelijk is. Dit is toch wel handig om een keer ervaren te hebben in een niet stressvolle situatie.
Verder heb ik een super fijne samenwerking gehad met Jan-Peter, hij weet wat hij wil en is erg enthousiast. Het is jammer dat de opdracht momenteel stil ligt. Wel heb ik met Jan-Peter afgesproken dat we contact houden en dat -wanneer mogelijk- we weer samen gaan werken aan deze opdrachten.
