Входная группа для школы 2025

•

Seguir Siguiendo No seguir

Дизайн для 10-ти зданий школы №2025

//Большая композиция для холла – логотип, карта, стенды

Клиент: ГБОУ г.Москвы "Школа № 2025"

Место: 10 корпусов школы №2025 в районе ЗАО

Площадь: ?

Материалы: виниловая пленка, пластик, магнитные и маркерные поверхности

Арт-директор: ?

Дизайн: Наталья Руденко, Сергей Сколер

Монтаж: ?

Фото: ?

Задача:

Проект со школой 2025 представляет собой прекрасный пример системного дизайна сразу ориентированного на применение в 10 зданиях большого территориально объединения, состоящего из школ и садиков.

Был разработан фирменный стиль, который мы адаптировали на дизайн первых этажей. Центральным элементом оформления в каждом здании стала композиция, включающую в себя логотип школы, большую карту района, стенды для информации и дополнительные декоративные и поддерживающие элементы.

Логотип разработан Натальей Руденко и доработан Сергеем Сколером

Для каждой из школ мы создали большую карту района – на ней показаны все здания школы, и пути движения между ними, места дружественные и значимые для детей – детские и спортивные площадки, библиотеки, отделения Сбербанка, в которых реализуется проект “Островок безопасности”, остановки транспорта и метро. По QR-коду на карте, дети и взрослые могут открыть карту GoogleMap со всеми уже нанесенными точками в маршрутах.

Задача карты показать и родителям, и детям, систему школ и садов №2025, как единого комплекса, встроенного в район, упростить передвижение между ними. А главное – показать план, места и маршруты, ориентированные на детей, что бы они воспринимали район с точки зрения своих потребностей.

Главная часть карты - пиктографика, обозначающая корпуса школы (всего их 10 - 5 школ и 5 детских садов).

Цветовое кодирование позволяет не путаться здания между собой.

Фиолетовый цвет присвоен школам

А желтый обозначает детские сады

Оранжевым помечено здание, в котором вы сейчас находитесь

К карте мы добавили немного пиктографики, которая вносит развлекательный характер

Мы реализовали наше решение в десяти зданиях школы. Карту как основной элемент композиции мы дополняли стендами для информации и декоративными и поддерживающими элементами. Помимо прочего,мы использовали много маркерных и магнитных поверхностей.