PROYECTO
Para la creación de este blister fueron necesarias diversas herramientas y conocimientos previos sobre la marca, desde la investigación de sus colores, ideologías, procesos,metodologías, objetivos, hasta relación de precios calidad, venta de productos, y el estudio del usuarios, con el fin de comprender bien la marca para poder crear un productos totalmente uniforme.
PROPUESTAS
Durante este proceso se hicieron varias propuestas para la obtención de los gráficos correspondientes para el blister, en el se analizaron diversos útiles escolares de la marca para en base a esta compañía hacer una simulación de un producto ya lanzado al mercado. En estas propuestas se intento conceptualizar de manera atractiva la conciencia que tiene esta empresa por el ecosistema, preocupándose por los materiales y plásticos alternativos para la realización de sus productos.
Con el diseño se hace entender que este producto no solo ayudará al usuario en cuestiones académicas sino también este ayudará a nivel ecológico por su diseño y producción ecológico del producto.
ENVASES
Durante este proceso de planeación también se busco crear una propuesta gráfica de como sería un envase para esta marca, haciendo conceptualizaciones y mejoras en los productos frente a lo investigado.
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DISEÑO
De la misma forma se hizo otras propuestas para otros útiles escolares como un grapadora, des en-grapadora y sus correspondientes alambres de amarre.
En el diseño de busco neutralidad, autenticidad y sobre todo calidad para hacer una real simulación de los productos que realiza esta marca. En la forma corresponde a las formas ergonómicas que se caracterizan de esta marca para causar un sensación de ser único, interactivo y orgánico.
Se propusieron y utilizaron colores llamativos con un fondo de cuadricula para especificar que es para uso escolar, se dio la información necesaria sobre lo que debe de tener el blister en cuanto a contenido neto, y en todo momento se destaco la marca.
