Alguns projetos acadêmicos desenvolvidos no ano de 2019, durante o 1º e 2º período do curso de Comunicação Social - Publicidade e Propaganda.
Diário de bordo foi elaborado para a disciplina de Artes Cênicas. O objetivo era registar a experiência de cada aula frequentada durante o período.
Optei por elaborar um pequeno diário no tamanho de um A5. Diagramando no Indesign com a ajuda do Adobe Illustrator para as ilustrações e 'patterns' (padrões).
Optei por elaborar um pequeno diário no tamanho de um A5. Diagramando no Indesign com a ajuda do Adobe Illustrator para as ilustrações e 'patterns' (padrões).
As cores utilizadas foram preto e branco e o mesmo foi costurado a mão com uma linha da cor vermelha.
O objetivo do projeto era elaboras dois cartazes para divulgar o curso de Comunicação Social - Publicidade e Propaganda e Jornalismo.
Optei por criar dois cartazes com vetores (do Freepik) e com as cores utilizadas na campanha atual da instituição.
Com o objetivo de utilizar as ferramentas conhecidas em sala de aula. Foi proposto a manipulação de uma imagem e um tratamento de foto.
Com a restrição de utilizar elementos óbvios, o objetivo desse desafio foi criar três cartazes vetorizados para o tema: "Comunicação". O projeto foi impresso e exposto na instituição.
O desafio da identidade visual tinha como objetivo recriar uma marca conhecida da região.
A marca escolhida pelo grupo foi a Pizzaria do Jayme, pizzaria referência no Vale do Aço. Para o processo de criação o grupo elaborou uma pesquisa, seguida de uma análise e esboços, e chegamos no resultado a seguir.
Componentes do grupo: Cíntia Garcia, Juliana Gonçalves, Luana Soares e Marcelly Silva
Componentes do grupo: Cíntia Garcia, Juliana Gonçalves, Luana Soares e Marcelly Silva
O projeto integrador da turma de Sistema de Informação, propôs com que os alunos da turma de Comunicação Social elabora-se a parte visual dos projetos criados pelos alunos.
Com o tema intolerância, o projeto integrador exigia a criação de uma campanha para um e-book.
O grupo optou por realizar uma sessão fotográfica com alunos da turma e posteriormente escrever um e-book com poemas e poesias.
Componentes do grupo: Juliana Gonçalves, Junior Mariano, Luana Soares, Marcelly Silva e Raphael Martins.
O grupo optou por realizar uma sessão fotográfica com alunos da turma e posteriormente escrever um e-book com poemas e poesias.
Componentes do grupo: Juliana Gonçalves, Junior Mariano, Luana Soares, Marcelly Silva e Raphael Martins.