ENERGY_SAVING EDUCATIONAL CENTER
MASTER DIPLOMA | POZNAŃ, POLAND
Praca dyplomowa magisterska, projekt energooszczędnego centrum edukacyjnego dedykowanego osobom najmłodszym jest kontynuacją dyplomu inżynierskiego mojego autorstwa. Wykorzystanie zdobytej wiedzy, znajomość rozwiązań technicznych oraz przyjęte rozwiązania formalno - funkcjonalne przedszkola pozwoliły mi na uzupełnienie treści projektu o część analityczno - badawczą, a przede wszystkim osadzenie projektu w kontekście, poprzez poszukiwanie optymalnej lokalizacji. Centrum edukacji, jest obiektem kompleksowym przy spełnieniu swojej funkcji podstawowej - wykształcenie, rozwój oraz opieka nad dziećmi, uzupełnia ją o czynniki składające się na edukację - ekologię, sport, kulturę i sztukę.
Master's thesis, the project of an energy-saving educational center dedicated to the youngest is a continuation of my engineering diploma. The use of the acquired knowledge, knowledge of technical solutions and adopted formal and functional solutions of the kindergarten allowed me to supplement the content of the project with an analytical and research part, and, above all, embed the project in a context by searching for an optimal location. The education center is a comprehensive facility with the fulfillment of its primary function - education, development, and care for children, it complements it with factors that make up education - ecology, sport, culture, and art.
W oparciu o analizę wielokryterialną, w której poszukiwałam lokalizacji na podstawie założonych parametrów wybrałam działkę na ulicy Trockiej
w Poznaniu. W przypadku tej działki zostały spełnione najważniejsze kryteria, teren umożliwia orientacje dłuższego boku - szklanej ściany budynku od strony południowej co pozwoli na założone doświetlenie budynku oraz jest zgodne z przyjętymi zasady projektowania energooszczędnego. Spadek terenu oraz zróżnicowanie poziomowe powierzchni działki umożliwi zrealizowanie założeń formy budynku. Lokalizacja jest krajobrazowa, jej walory przyrodnicze to położenie nad Jeziorem Maltańskim, duża ilość traw, terenów zielonych, drzew co wpisuje się w idee otwarcia widokowego projektowanego budynku. Kontekst terenów maltańskich to przede wszystkim pożądana funkcja mieszkaniowa. Bardzo ważna jest możliwość dotarcia pieszo do obiektu, zwłaszcza rodziców z dziećmi. Dodatkowo pojawiają się obiekty rekreacyjno - sportowe, uzupełniające usługę projektowanej funkcji edukacyjnej. Lokalizację wybrałam też ze względu na bliskie połączenie z centrum miasta, także dostęp komunikacją miejską.
Główną ideą projektową jest ekologia oraz uzyskanie maksymalnej powierzchni biologicznie czynnej dlatego też, dach obiektu zaprojektowano jako użytkowy porośnięty niską roślinnością. Jest to również bezpieczne miejsce zabaw dla dzieci, dzięki attyce która pełni rolę balustrady. Od strony południowej przewidziano plac zabaw dla dzieci oraz drzewa liściaste w układzie swobodnym, aby zachować jak największą naturalność krajobrazu.
Kolejny element zagospodarowania to 6 szklarni warzywno-owocowych, szklarnia z funkcją gastronomiczną oraz wielofunkcyjne boisko. Całości założenia dopełnia zaprojektowana posadzka z płyt betonowych oraz pasy roślinności uprawno-dekoracyjnej. Idea bierze się ze standardowej szerokości grządki - 1,5 m. oraz kompozycji horyzontalnej projektowanego założenia.
Tereny zieleni publicznej zaprojektowano w zróżnicowanych formach. Nasadzenia to rośliny gatunków rodzimych, odporne na lokalne warunki klimatyczne i nie wymagające szczególnej pielęgnacji oraz rośliny uprawne. Oświetlenie ulic i placów zaprojektowano w oparciu o oprawy LED, wprowadzono również efektywny system zbiórki i segregacji odpadów. Aby inwestycja mogła być jak najbardziej samowystarczalna, centrum edukacji posiada na dachu panele fotowoltaiczne, co pozwala m. in. na elektryczne ładowanie samochodów w celu zmniejszenia zanieczyszczeń
w atmosferze.
