NARRO
BACHELORARBEIT, KREATIVSPIEL FÜR KINDER MIT LEGASTHENIE, 2016
Dieses Spielkonzept befasst sich mit dem Thema das Selbstwertgefühl zu stärken von legasthenen Kindern durch Förderung der Kompensationsfähigkeit. Oft erleben Menschen mit dieser Teilleistungsstörung Nachteile im beruflichen und schulischen Alltag. Durch solche Erlebnisse werden die betroffene Kinder in der leistungsorientierte Gesellschaft leider ausgegrenzt.
Das Spiel fördert die Kommunikationsfähigkeit und die Kreativität. Durch das Nutzen einer möglichen Kompensationsfähigkeit und das Üben vor Menschen vorzusprechen, können Kinder mit Legasthenie wieder Selbstvertrauen zu erlangen. Das Spiel steht in erste Linie nicht als lerntherapeutisches Mittel zur Verfügung, sondern vielmehr steht die Emotionalität und Empathie von Legasthenie im Vordergrund. Betroffene und nicht Betroffene können miteinander spielen.
In dem Erzählspiel »narro« geht es um unterhaltsame und lustige Geschichten zu erzählen durch die Spielkarten - der Phantasie sind keine Grenzen ausgesetzt
