Esse projeto, parte integrante da disciplina de Sistemas Visuais, consiste no desenvolvimento de um sistema de pictogramas para identificação dos cursos da UTFPR. 

 

Como é necessário primeiramente entender a hierarquia dos cursos a fim de se criar um sistema de identificação eficiente, meu primeiro passo foi levantar todos os cursos ofertados pela universidade, suas categorias (técnico, graduação, pós-graduação) e suas sub-categorias (integrado, subsequente, tecnologia, bacharelado, licenciatura, especialização, mestrados e doutorados). Toda essa informação foi organizada no diagrama abaixo, onde pude identificar visualmente quais os cursos ofertados no Câmpus Curitiba e quais deles seriam selecionados para o desenvolvimento dos pictogramas.

 

Na segunda etapa me concentrei na morfologia e na sintaxe com a criação de um grid, margens de seguranças e elementos morfológicos suficientes para a criação de sistema versátil de pictogramas - são eles dois arcos, circunferência, ponto, quadrado e linha. Ao pictograma também foram adicionados elementos de construção para a distinção de cursos semelhantes porém em categorias diferentes (como por exemplo; Graduação em Engenharia Civil vs. Pós-Graduação em Engenharia Civil). São eles o indicador da categoria (representado pelo círculo nas cores verde, azul e amarela) e o nome do curso por extenso acompanhado de um padrão de abreviaturas.

Para o desenvolvimento inicial do conjunto foram escolhidos 14 cursos (Engenharia Mecânica, Engenharia Civil, Matemática, Comunicação Organizacional, Design, Radiologia, Meio Ambiente, Química, Arquitetura e Urbanismo, Linguística/Literatura, Informática, Eletrônica, Educação Física e Engenharia Biomédica). A malha de construção e o resultado final dos pictogramas podem ser conferidos abaixo:

 

Os pictogramas também foram criados com o intuito de integrar materiais promocionais e de uso corriqueiro dos alunos da universidade, como cadernos, canecas, camisetas, bloquinhos e etc. Essa seria uma maneira tanto de criar uma maior relação afetiva entre alunos e símbolo quanto também de monetização para centro acadêmicos e eventos.