Schouw Periode 3
Door Jessie Habraken Klas: DDM2B
Door Jessie Habraken Klas: DDM2B
Modules 1.7 - 2.7 - 3.7
(Dit zijn 3 modules in een maar ga ze individueel uitleggen)
Module 1.7 Illustrator
Opdracht:
Voor deze module moesten we een simpel karakter maken in illustrator die we later moesten gebruiken in een animatie. We leerde deze module over proporties, hoe we konden werken met verschillende shapes en hoe we te werk moesten in illustrator.
Met deze module heb ik mijn tool box verbreed aangezien ik nu een idee heb hoe illustrator een beetje werkt, weet nog steeds niet alles maar wel de basics.
Module 2.7 Blender
Opdracht:
Voor deze module moesten we een achtergrond maken in blender met iets qua animatie er in. Eerst moesten we een paar schetsen en moodboards maken en er vervolgens een kiezen om mee door te gaan. Daarna gingen we door naar blender maakte we eerst een block-out en daarna meer gedetailleerd gaan werken. Als laatste nog een animatie en dan had je je eindproduct.
Met deze module heb ik mijn tool box in blender meer verbreed en word ik in mijn mening er ook steeds iets beter in.
Module 3.7 After effects
Opdracht:
In deze module zijn we bezig geweest met meerdere oefeningen binnen After effects. Iedere week moesten we oefenen met iets anders en onze uiteindelijke animatie zou dan ook in after effects gemaakt worden. Ik vond deze opdrachten wel leuk aangezien we hier veel vrijheid in kregen zolang we ons maar aan de richtlijnen hielden.
In deze module heb ik mijn tool box binnen After effects ook verbreed. Ik begrijp steeds makkelijker hoe het werkt ook al is het soms nog een beetje proberen.
Eindresultaat Modules
Resultaat:
Met alles waar we in de modules mee hadden geoefend en hadden gemaakt moesten we uiteindelijk samen voegen tot een korte animatie met een beetje van alles.
En dit is wat ik er van heb gemaakt:
Feedback
Feedback:
Voldoende/goed gewerkt. Je liep een beetje achter op schema, maar uiteindelijk je scene afgemaakt. Je mag iets meer op tijd feedback vragen. De laatste les had je er ineens heel veel.
Reflectie Feedback:
Ik ben het hier wel mee eens, ik had alles misschien net iets beter moeten plannen en inderdaad iets meer feedback vragen maar dat vergeet ik nogal snel als ik bezig ben.
Project (No Guts No Glory)
Opdracht:
We gaan illustraties maken voor de social media van de stichting ‘’No Guts No Glory’’. Dit is een stichting die zich focust op de muzikale wensen en belevenissen van alle mensen met kanker en hun mantelzorgers. Dit doen ze door met hun naar concerten te gaan, hun muziek idolen te ontmoeten en van alles dat met muziek te maken heeft
We hebben dus ook met de baas van deze stichting gesproken die ons een beetje richtlijnen heeft gegeven van hoe we te werk moesten gaan. Iedereen begon daarna met onderzoek te doen naar de stichting, vervolgens begon de schets fase, daarna konden we onze ideeën doorgeven aan de opdracht gever die ons vervolgens daar weer feedback gaf en vanuit daar konden we verder werken naar het eind product
Feedback
Feedback:
Ellen vond beide eindresultaten van project wel leuk maar de 2e was wel haar favorietje. Ze vond het leuk dat ik de gitaren erin had verwerkt en ook iets met de koptelefoon had gedaan in de 2e aangezien ze in de toekomst daar ook iets meet willen doen.
Ik moest alleen een beetje op de spelling letten want ik had een paar spel foutjes gemaakt.
Reflectie Feedback:
Ik ben blij dat Ellen tevreden was met de eindresultaten die ik heb opgeleverd. Maar ik zal de volgende keer mijn tekst even door een spelling checker gooien.
Animatie
(Dit is maandag en donderdag lessen dus leg ik apart uit)
Maandag lessen:
In de maandag lessen van animatie werkte we vooral in de verschillende stappen van ''The Heroes Journey''
In deze lessen deed je in het eerste deel van schrijven voor je verhaaltje met de richtlijnen die je kreeg en in het 2e deel stuurde je dat naar een mede student en maakte je iets voor iemand anders zijn verhaaltje.
Donderdag lessen:
In de donderdag lessen oefende je vooral aan animatie principes die je zelf graag zou willen leren. Dat moest je baseren op iets wat je inspireerde en of het bij je trend onderzoek paste.
Ik had voor deze lessen gekozen dat ik meer wilde oefenen met gezicht expressies. Dit deed ik met behulp van een karakter die ik zelf heb gemaakt gebaseerd op een serie op YouTube die ik leuk vind. Dus eerst maakte ik een moodboard met verschillende expressies uit de serie en daarna begon ik met animeren.
Feedback
Feedback:
Goed werk gemaakt en duidelijk in je stijl en lijnvoering. Uitgebreid trendonderzoek met een duidelijk doel en daar heb je een leuke animatie mee gemaakt. Dat belooft wat voor je eindfilm!
Reflectie Feedback:
Ik heb hier eigenlijk niet veel om op te zeggen, ben blij dat ik goed op pad ben hiermee, op het resultaat wat ik heb neergezet en op de goede feedback. Ik ga dit zeker zo volhouden bij de laatste periode.
Einde
