Animatie periode 7
- Noah Smeets DDM2C -
Wegens gebrek aan tijd heb ik helaas niet alle opdrachten kunnen maken die bij het keuzedeel animatie hoorde uit periode 7. Zo heb ik de keuze gemaakt om mij te focussen op opdrachten die ik persoonlijk het waardevolst vond om toch te doen voor mijn loopbaan en/of portfolio.
Leerdoel: Deze periode wil ik graag meer aan de slag met het leren van 3D animatie, specifiek action scenes en visual effects als water, wind, vuur, explosies etc.
Voorbeelden vfx:
Voorbeelden action scenes:
Animatie/Video game studios europa:
-Studio Digital Donkey
-Studio Loco Moto
-Guerilla
-Larian Studios
-Brikk Animation
-Goodbye Kansas
Week 1
Hier was het de bedoeling dat we een verhaal zouden schrijven en door gaven aan een willekeurige klasgenoot. Vervolgens zouden we van hun verhaal een storyboard (3 frames) uittekenen.
Gekregen verhaal:
Robert stared at the gray walls of his cubicle, feeling his soul drain away with every click of the mouse. He scratched at his stubbly beard while looking at a photo of him and his college friends, they all looked so young and lively back then. He had been working at the same boring job for ten years, doing the same boring tasks day after day. His boss, his coworkers, and his clients were fine. His life was fine. He just knew something was missing . He wanted to experience something new, something exciting, something colourful. But he was too afraid to take any risks, too comfortable in his routine, too apathetic to make a change. He looks out the window to the colourful world outside and sighs knowing that life isn’t for him.
Week 2
Gekregen verhaal:
In the underground city of Zirakzigil, Kÿro, a drow outcast fascinated by the surface world, discovers a tiny, surface-dwelling chihuahua named Cappy. Despite their stark differences, Kÿro and Cappy form an immediate bond, with Cappy's adventurous spirit and keen senses complementing Kÿro's curiosity and desire for exploration. Together, they navigate the dangers of the undercity, uncovering forgotten paths and secrets. Eventually, their friendship and mutual bravery lead them to embark on a perilous journey to the surface. Facing challenges from both their natural environments and the drow society Kÿro leaves behind, they emerge into the world of light, ready to face new adventures. Their story becomes a legend of loyalty, courage, and the unlikely friendship that crosses the boundaries of worlds and species.
Helaas heb ik deze opdracht niet volledig uitgewerkt.
Week 3
Tijdens week 3 gingen we aan de slag met het maken van een character turnaround. We schreven ieder een karakter uit ons verhaal uit en gaven deze nogmaals door aan een andere student.
Gekregen karakter:
The character is about 18 years old. He is shy and quite socially isolated from society. He prefers to be on his own and doesn’t like being in the spotlight. Because of this, the character wears clothing that helps him blend in with the background. He’s cold a lot, so he likes wearing long sleeved clothing such as sweaters, hoodies or vests.
The character wears round glasses. He has a slim posture, and is around the 1.80. He has short, black hair falling just over their ears. He wears a blue sweater with a funky pattern and black pants.
CHARACTER SHEET SUMMARIZED
Name: Neil
Age: 18
Gender: male
Eyes: steel-blue
Personality traits: introverted, shy, isolated but secretly pretty adventurous
What does he have with him?
A flashlight, a notebook, spare glasses and his phone. He has all of this in a small, black backpack.
Donderdag opdracht:
Voor de opdracht waar we de donderdagen aan werkten koos ik voor om een 3D animatie te maken waarin ik een aantal dynamische poses oefenen. Dit is een block out omdat ik geen tijd meer had om de animatie soepel uit te werken. Persoonlijk baal ik daar wel erg van en ga ik er waarschijnlijk in mijn vrije tijd nog mee verder.
Rig: https://www.cgtrader.com/free-3d-models/character/fantasy-character/killer-shark-low-poly
Reflectie:
Ik keek erg uit naar de animatielessen uit periode 7 en vind het daarom ook jammer dat ik zo slecht heb kunnen presteren voor dit keuzedeel de afgelopen weken. Zelf vind ik de opdelen van de lesstof en opdrachten die ons toegediend zijn niet erg leerzaam en had ik liever een leermethode waarbij ik écht theorie kreeg over het animeren zelf, niet een verhaal schrijven die The Heroes Journey volgt. Door de hoeveelheid opdrachten en onderzoeken die we moesten doen heb ik vrijwel geen tijd gehad om aan mijn donderdag opdracht te werken, wat voor mij het belangrijkste aspect was tijdens de animatie lessen.
