Dans le cadre d'un partiel de semestre, nous avons dû réaliser un dossier complet sur le lycée Claude Fauriel. En l'espace de 4 jours et en travaillant à trois, nous avons dû produire :
Une analyse de la situation actuelle
Une stratégie marketing
Un rebranding découlant de cette stratégie
Des déclinaisons web et print
Une analyse de la situation actuelle
Une stratégie marketing
Un rebranding découlant de cette stratégie
Des déclinaisons web et print
Indesign | Photoshop | Illustrator | Figma | WordPress
L'analyse s'est notamment portée sur une analyse ergonomique web fondée sur les critères de Bastien et Scapin. Nous avons fourni un tableau récapitulatif des points soulevés, accompagné de nos recommandations. De plus, nous avons effectué une analyse de la charte graphique existante ainsi qu'un audit de leur communication actuelle.
La stratégie marketing a constitué une part importante de ce projet. Nous avons notamment défini:
- Le mix marketing
- L'analyse du marché et de la concurrence
- L'analyse PESTEL
- Notre stratégie de différenciation, avec la typologie de nos cibles et leur représentation à l'aide de personas. La définition de leurs besoins et attentes
- La réalisation d'une matrice SWOT, etc...
La stratégie marketing a constitué une part importante de ce projet. Nous avons notamment défini:
- Le mix marketing
- L'analyse du marché et de la concurrence
- L'analyse PESTEL
- Notre stratégie de différenciation, avec la typologie de nos cibles et leur représentation à l'aide de personas. La définition de leurs besoins et attentes
- La réalisation d'une matrice SWOT, etc...
" Le lycée vise à renforcer sa dimension historique et sa réputation en capitalisant sur sa qualité en tant qu'établissement d'excellence, offrant aux élèves une base solide pour leur avenir. Il est aussi étroitement lié à son environnement local, la ville de Saint-Étienne ainsi qu'à sa région, l'Auvergne-Rhône-Alpes."
L'objectif était ici de transmettre les valeurs précédemment décrites et de rassembler les élèves autour de l'école en créant une identité marquante. J'ai cherché à obtenir l'aspect emblématique d'un blason, que l'on retrouve dans les grandes écoles, tout en lui apportant cette singularité grâce à un logo graphique.
Après avoir exploré de nombreuses pistes différentes lors de mes recherches, je me suis plongé dans le processus d'idéation. J'étais convaincu de l'intérêt d'un logo combinant plusieurs éléments pour représenter l'école: l'éducation, l'unité autour de l'école et les montagnes.
Après plusieurs essais, le logo nous convenait car il était facilement identifiable. Il se compose alors:
- D'un crayon à papier, symbole de l'écriture, de l'art et de la réflexion.
- Du sommet d'une montagne, emblème de la région et symbolisant également l'ascension et l'élévation.
- D'un livre ouvert servant de socle au logo et à l'école.
Après avoir exploré de nombreuses pistes différentes lors de mes recherches, je me suis plongé dans le processus d'idéation. J'étais convaincu de l'intérêt d'un logo combinant plusieurs éléments pour représenter l'école: l'éducation, l'unité autour de l'école et les montagnes.
Après plusieurs essais, le logo nous convenait car il était facilement identifiable. Il se compose alors:
- D'un crayon à papier, symbole de l'écriture, de l'art et de la réflexion.
- Du sommet d'une montagne, emblème de la région et symbolisant également l'ascension et l'élévation.
- D'un livre ouvert servant de socle au logo et à l'école.
- Le tout reprenant la forme d'un blason, symbole de l'unité et de la famille.
Pour encenser ces valeurs, la police Gambetta sera utilisée pour les titres. Cette police à empattements offre un style classique et une certaine sophistication, ajoutant au lycée une touche parfaite. En contraste avec Gambetta, et dans un souci de lisibilité et de neutralité, j'ai opté pour Liberation Sans.
Lorsqu'il s'est agi de créer la palette de couleurs, j'ai cherché à évoquer ces sentiments de prestige et de tradition. Le vert foncé, en harmonie avec nos teintes de jaune, évoque également la réussite et la tempérance. Ces deux couleurs se marient harmonieusement. Pour compléter cette palette, des tons terreux ont été ajoutés pour réchauffer l'ensemble.
Pour notre site, nous avons décidé qu'il servirait de vitrine pour attirer de nouveaux élèves tout en étant une plateforme centralisant les documents et les actualités importantes pour
les élèves et les parents. Afin de faciliter la navigation et d'accéder rapidement aux informations recherchées plusieurs moyens ont donc été implémentés pour cela:
- Une barre de recherche
- Un menu burger
- Une section permettant l'accès rapide aux informations les plus importantes
- La section "hero" qui donne un accès rapide aux formations proposées
les élèves et les parents. Afin de faciliter la navigation et d'accéder rapidement aux informations recherchées plusieurs moyens ont donc été implémentés pour cela:
- Une barre de recherche
- Un menu burger
- Une section permettant l'accès rapide aux informations les plus importantes
- La section "hero" qui donne un accès rapide aux formations proposées
Une section mettant en avant les chiffres de l'école a été ajouté pour renforcer la Trust Authority envers l'établissement lors de la visite du site et du choix futur de l'école.
Le site reprend les couleurs de la charte graphique, avec un style traditionnel assumé qui est plus facile à comprendre et à naviguer. Les sections et les formes sont droites pour refléter la rigueur de l'école.
Merci pour votre temps!
Travaillons ensemble | tanguydiaz@gmail.com
https://diaztanguy.fr/
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