El proyecto “Pensar la historia” se propone generar una reflexión crítica en torno a las representaciones sobre el pasado que se construyen en el marco de la enseñanza escolar pero también -y cada vez con mayor intensidad- en las narrativas y discursos sociales que circulan a través de los medios, incluidos digitales. Se trata de favorecer una toma de distancia respecto de visiones simplistas y esencialistas que a menudo son una fuente de prejuicios y estereotipos, y que se convierten en obstáculos para el desarrollo de sociedades democráticas.
El proyecto "Pensar la historia" es una iniciativa de I+D sobre la enseñanza de la historia, financiado por la Fundación General de Universidad Autónoma de Madrid y la FLACSO-Argentina (Área de Psicología del Conocimiento y Aprendizaje). El objetivo central del proyecto es contribuir a que la enseñanza de la historia genere una visión compleja y reflexiva sobre el pasado, así como una actividad de indagación por parte de los estudiantes.
Dirección de arte: Julieta Vela
Diseño UX: Germán Belzunce
Diseño UX: Germán Belzunce
Programación: Alejo Torres
Dir. General: Mario Carretero
Coord. de proyecto: Angeles Soletic
Coord. de proyecto: Angeles Soletic
Coord. autoral: Rocío Ivanissevich
Gestión: Federico Dorfman
