Unidad 1: CONOCER
Reflexiones Atmósferas:
-En la lectura pude reflexionar sobre la relación entre el espacio y el objeto. Pude reflexionar que un arquitecto no solo se puede concentrar en el objeto, tiene que haber una relación mutua y recíproca. Si un objeto limita el espacio, este debe verse enriquecido de alguna otra manera.
-Reflexione en la inclusión de la palabra atmosfera, Interprete que esta se utiliza a través del texto para describir más que un espacio físico y de trabajo. Considero que el autor la relaciona más con los sentimientos y las experiencias del ser humano.
-La visión de espacio debe ser amplia y general antes que especifica y detallista.
-Al reflexionar sobre la relación entre el humano y el espacio, me di cuenta que un arquitecto debe entender y apropiarse de las actividades comunes y específicas del ser humano antes de limitar un espacio
-La diferencia entre la seducción y la conducción también me permitió reflexionar. Un espacio debe ser convincente y dar oportunidades. No se puede diseñar como una guía obligatoria. Una obra debe ser apta para el desarrollo de una actividad, sin embargo le debe dar libertad al ser humano.
Conceptos claves del Referente:
- Abstracto
- Funcionalidad
- Imaginación
- Existencia
- Satisfacción
- Intencionalidad
Estos conceptos los veo en la Casa del Futuro Primitivo de Fujimoto, la combinación de los mismos es lo que conlleva a un espacio exitoso.
Unidad 2: EXPLORAR
Reflexión Actividad:
Durante esta actividad quería encontrar algo único, buscando las cosas que consideramos comunes y hemos dejado en el olvido.
Al analizar el cuerpo quise enfocarme en el movimiento generado por la articulación de los brazos, y partir de ahí para la propuesta del espacio. Quería mostrar como esos movimientos de los brazos son obligatorios para lograr el desplazamiento dentro de un espacio.
Así mismo la exploración en grupos me permitió entender que uno puede limitar un espacio y darle a este unos ciertos objetivos. Mientras en la exploración el objetivo del espacio era mantener el paso y el flujo de la gente, Adapte esta idea, y limite el espacio para forzar los movimientos de esta articulación.
Reflexión PILDORAS 01 y 02:
“EL NIDO es un 'lugar funcional' por el contrario LA CUEVA la cueva existe autónomamente, no es una construcción humana, sino un lugar que surge a partir de un fenómeno natural. Al entrar en una cueva la humanidad puede redescubrir formas de vida”
“Parece evidente. Quizá debería ser efectivamente evidente. Pero no es evidente”
Después de esta lectura me di cuenta que además a través de mi espacio tenia que ser evidente la aptitud y capacidad del cuerpo humano para el movimiento. Buscaba que el ser humano se saliera de esa ignorancia y confort, con el objetivo de que el movimiento generado por la articulación de los brazos fuera evidente
Unidad 3: PROPONER
PROPUESTA 1:
Reflexión Propuesta 1:
Considero que esta representación era la manera mas literal de expresar el movimiento de los brazos. Es un boceto con una forma muy común y ordinaria. Los triángulos, cuyo objetivo es limitar el espacio forzando el movimiento de la articulación, llegaron a causar sensaciones de miedo y terror, mas no resaltar un movimiento natural del cuerpo. También llegue a criticar que este boceto presenta un espacio con un solo objetivo, el movimiento para una sola dirección. Dado a esto no se podía ver diversidad en la funcionalidad, concluí que debería buscar un espacio apto para tanto el reposo como el movimiento.
PROPUESTA 2:
Reflexión Propuesta 2:
Este boceto mostro mas mi proceso de pensamiento y me permitió encontrar mejoras. Se convirtió en un espacio en donde un espacio limitado causaba movimientos específicos y así mismo generaba zonas de reposo . La mayor mejor que se debió realizar fue que las aberturas estaban presentes pero les faltaba profundidad para genuinamente crear una limitación y obligación para el ser humano.
PROPUESTA 3:
Reflexión Propuesta 3:
PROPUESTA FINAL:
PLANTA:
CORTE TRANSVERSAL:
ALZADO:
MAQUETA FINAL:
Conclusión:
Fue un proceso extenso pero exitoso. Logre llevar conceptos e ideas desde la Actividad: Conocer hasta mi propuesta final. Lo que considero más importante fue mi capacidad de explorar, mantuve un objetivo claro, siempre buscando que el espacio resaltara el movimiento de los brazos. Así mismo tuve un proceso dinámico que me permitió expresar ideas, evaluando si era la mejor representación. En su totalidad encontré una relación clara entre el cuerpo y el espacio.
ENTREGA Y PRESENTACIÓN:
