山石人 Rock Workshop 豐山村文化學習營｜嘉義地方品牌設計

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阿里山上最北的漢人村落，被時光遺忘卻保留了濃厚歷史文化，

帶領孩童重新認識家鄉，每一個你 / 妳都是豐山村的珍貴血脈，

回家吧，讓我們一起像是石燈一樣，一個一個堆疊出回家的路。

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⬭ 研究背景

豐山位於嘉義縣阿里山鄉最東北方，面積約20平方公里，海拔約750公尺，鄰近雲林和南投，面積為20平方公里，人口數333人，為阿里山鄉的最北的漢人村莊。豐山村的特色有石頭、愛玉、黑糖、竹子等，村內也因巨石林立舊時被稱為「石鼓盤」，意指盛滿大石的盤子。

⬭ 田野調查

接續訪談：陳建富村長 → 許銘宏先生 → 豐山實驗學校梁校長與何老師

因發展受到限制，豐山保留許多原始樣貌，村長希望此缺點能成為觀光的優點。同時村長也擔憂，村裡小孩對於豐山歷史文化都沒有很淸楚，比起不斷地對外推廣豐山的觀光，更應該讓村裡的孩子們對家鄉產生認同、歸屬感，向下扎根，用教育使孩子建立豐山與自身的連結！

豐山實驗學校也有許多特色課程，校長與老師積極鼓勵孩童參與，但是目前的課程當中較少與「文化」相關，我們希望能幫助整合資料，並加入美學理念提升課程內容。

⬭ 研究動機

經過實際與村長及當地居民的訪談之後，我們發現當地擁有濃厚的歷史故事卻多是經過耆老與居民口傳留存，且現今當地孩童不明白家鄉故事的重要性，美麗的故事恐怕失傳。另外，團隊中成員本身為原住民，對於原始文化逐漸被遺忘、繼承血統的年輕一代卻對文化持有模糊認知等現象非常感同深受。團隊同時也對於教育方面研究有熱忱，豐山村正好存在著獨特、重要的漢人文化，以及當地特設的實驗中小學，因此引起了我們研究此村落的動機。

⬭ 研究目的

與其向外推銷豐山觀光，我們將目光拉回聚焦在村中的小孩，讓他們知道自己與豐山都是特別的，強化兩者間人與地的連結，豐山村的故事需要由他們繼續傳承，建立了內部才能向外推廣。

・早期日本人由豐山前去阿里山探勘，留下「高山青，澗水藍」美譽。豐山村留下日治時期的歷史記憶，各處景點皆有獨特歷史

故事，卻從年邁的村長口中才能得知。
・因發展受限，豐山村人口外移嚴重，被時光遺忘也被村民遺忘。

・許多登山步道難以獨自前行，皆須在地人指引帶路。

⬭ 設計方向

規劃活動文化學習營

舉辦位置設於豐山實驗教育學校，目標對象為實驗學校裡國中、小孩童，每一位在豐山的孩童都是珍貴血脈，為傳承豐山別具意義與歷史故事的重要角色，使參與孩童從小就對家鄉擁有認同與歸屬感，儘管長大後至外地學習也能回來將所學投注於家鄉。

歷史文化 X 特色景點 X 體驗教育

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⬭ 活動標誌視覺設計

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