Con el propósito de lograr una mayor divulgación sobre los Trastornos Específicos del Aprendizaje (TEAp), se diseñaron tres infografías dirigidas hacia un público directamente relacionado con niños que puedan presentar alguno de estos trastornos, refiriéndose a maestros de educación básica y padres de familia.
Se buscó generar tres características:
LLAMATIVO + CONFIABLE + COMPRENSIBLE
Teniendo así como objetivo principal comunicar con claridad los principales síntomas de la dislexia, disgrafía y discalculia, además de información de instituciones especializadas en el tema.
Las ilustraciones principales son el punto central de las infografías, siendo estas las de mayor jerarquía. Cada personaje tiene una expresión en su rostro que denota incomodidad, confusión o aburrimiento.
Los recursos gráficos utilizados fueron elementos asociados a cada tipo de trastorno: para la dislexia se utilizaron letras, puntos suspensivos y un signo de interrogación para indicar confusión; para la disgrafía se utilizaron letras que parecieran similares (“d” y “b”), letras rotadas y letras de difenrentes tamaños y para la discalculia se usaron números y signos matemáticos.
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