基石 giˊsag 展覽
GiˊSag Exhibition Visual Design
負責主視覺、酷卡、展版之設計
作品理念：
構想是在親子空間裡呈現比較活潑可愛的感覺，所以往插畫風、色塊的要素發想，並
選取彩度、飽和度較高的顏色。
整體主視覺表現概念是抽象的，用色塊代表策展學生在霄裡感受到的田野綠、磚牆紅、
秋收黃、水泥灰等四種顏色，再用線條穿插色塊來傳遞策展中從大馬路穿梭進霄裡小
巷子，看見這些磚紅色平房的概念畫面；而壘石則是依附著顏色與形狀，變成比較可
愛趣味的角色代表進來霄裡的學生們。
在實際製作上，加入了客家壘石的意象，所以從原本的策展學生提供的顏色中選取田
野綠加點灰色調去搭配表現，而淡化磚牆紅及深化秋收黃來平衡視覺，去達到比較活
潑的對比。
基石 giˊsag
2021/10/23-2021/11/20
桃園北區客家會館2F親子閱讀空間
高等教育是培育社會中堅力量的制度，大學是國家最高學術殿堂，擁有豐沛的人才、
設備與核心知識，足以影響社會發展。大學既有能力與資源，應回饋於社會，教育部
2017年開始推動「大學社會責任實踐計畫」（USR），期許大學將豐沛的學術資源投
入實踐場域，與在地社區共好。
元智大學通識教學部選定學校所在的內壢，往南連結中壢龍岡、八德霄裡，沿著中壢
與桃園臺地的邊界，劃定了「桃園文化廊道」做為實踐場域，在這片足以代表北臺灣
４００年發展縮影的土地，進行文化推廣、人才培育、資源記錄的三大工作，帶領青
年走進社區，鼓勵學子投入地方創生。
目前進行到第二期的USR計畫「桃園文化廊道－導覽＊記錄＊共生」，已在地方投入
四年時間，於桃園客家族群分布最北界－八德霄裡社區實踐各種規劃，包括與竹霄社
區發展協會、霄裡國小建立互助關係，將課程引入在地，並培養創生據點「坐伙共同
工作空間」，以導覽與田野調查持續陪伴地方。
而這次的策展名為基石，在於通識教育培養的是學生知識面的廣度，如同傳統三合院
牆面下的壘石，在穩固的基礎下，讓學生透過通識教育能延伸觀察、發現並連結毫無
相關的彼此，將其中的要素結合形成新的觀點，在未來不斷變化的社會中，透過這些
觀點找到自己的定位。
在這段努力的期間裡，獲得諸多人士協助，才能有今日微薄的階段性成果，展中擷取
部分與夥伴合作的作品呈現，期許這樣的努力讓大學與社區共存共榮，也希望以此展
讓觀眾看見不同視角的霄裡。
主辦單位：元智大學通識教學部、桃園市客家事務局
協辦單位：霄裡國小、竹霄社區發展協會、坐伙共同工作空間
