臺灣新文化運動紀念館特刊 《掛・號 CALL FOR NEW 3 》
2020年，臺灣文化協會（文協）成立99週年。
在邁向百年之際，《掛・號３》試圖拋出一個疑問：「1921年之前發生了什麼事，為什麼文協會成立？」
而百年的時間可以改變多少事情？又有什麼能經過時間的淬煉，愈發堅定？
今年，刊物以「遊戲」為主題，讓《掛・號３》化身為遊戲包！
因為「臺灣新文化運動」不只是歷史進程上的靜態名詞，更是百年前真實發生過的事，因此我們將日治人物與重要景點化身為 RPG遊戲，在了解歷史的同時，也能有身歷其境的感受！
內含日治大人物的角色設定集、1920年代的世界與臺灣年表、線上遊戲的入口關卡，
更有搭配新文化月的深度訪談與紙上遊戲。
這不是一個單純的刊物包裝
將螢光黃的配色、pixel格狀設計，疊加印上紙盒子，將整體刊物設計概念以遊戲盒呈現。
我們期許的是，在你看到外盒的當下，就會以「好玩」、「拆遊戲包裝」的心情，開始這個閱讀體驗。
將螢光黃的配色、pixel格狀設計，疊加印上紙盒子，將整體刊物設計概念以遊戲盒呈現。
我們期許的是，在你看到外盒的當下，就會以「好玩」、「拆遊戲包裝」的心情，開始這個閱讀體驗。
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十六個名字
包裝上共印有12個人名與4處地方，他們是1920年代的見證者，既是獨立的個體，擁有著迷人的生命歷程；
包裝上共印有12個人名與4處地方，他們是1920年代的見證者，既是獨立的個體，擁有著迷人的生命歷程；
他們也形塑了時代，共同經歷了風起雲湧的臺灣新文化運動。
這些人將出現在刊物內，化身遊戲RPG（角色扮演），每個角色與地點都有屬於自己的故事。
從指認盒上人名的那一刻起，就是冒險遊戲的展開！
這些人將出現在刊物內，化身遊戲RPG（角色扮演），每個角色與地點都有屬於自己的故事。
從指認盒上人名的那一刻起，就是冒險遊戲的展開！
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「自己玩一場文化上街，進入1920的世界！」
看完了1920年代的故事，不妨利用遊戲盒內附贈的地圖與附件親自上街，
看完了1920年代的故事，不妨利用遊戲盒內附贈的地圖與附件親自上街，
來一場新文化運動。
讀者可招伴體驗，扮演日本警察與臺灣青年，來場紅白對戰。
遊戲方法很簡單，只要努力積攢文化點數，買下文化據點，就能取得新文化運動的發語權。
讀者可招伴體驗，扮演日本警察與臺灣青年，來場紅白對戰。
遊戲方法很簡單，只要努力積攢文化點數，買下文化據點，就能取得新文化運動的發語權。
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兩隻交叉的筆
對當時的青年來說，「筆」是他們的武器，也是與政府及常民的溝通橋樑。
對當時的青年來說，「筆」是他們的武器，也是與政府及常民的溝通橋樑。
藉由「筆」，他們得以抒發己志、書寫理想，以非武裝的方式推動改變。
木雕上的老虎象徵著「臺灣」，而藍底白鶴的筆則象徵「日本」。鋼筆，是日治時期近代化的象徵。
木雕上的老虎象徵著「臺灣」，而藍底白鶴的筆則象徵「日本」。鋼筆，是日治時期近代化的象徵。
在臺灣總督府的殖民統治下，臺灣人同時也接收著當時的國際思潮。
逐漸地，文化的根萌發，近代的根茁壯，本土的意識得以成形。
當民族自決的思想透過各種文化活動開始流動，生活中所看的電影、報刊、講會中都是一種文化省思。
當民族自決的思想透過各種文化活動開始流動，生活中所看的電影、報刊、講會中都是一種文化省思。
就像鋼筆的墨水一樣，滲透到當時的社會。
深度訪談新文化館的館長與《大師講堂》執行團隊，
讓你不只是看熱鬧，還可以走進活動策劃人的腦裡、心裡。
策劃這些活動，他們試圖要傳達什麼理念？他們個人又是如何看待文協？
到底為什麼我們（每一個人）都需要了解1920？
策劃這些活動，他們試圖要傳達什麼理念？他們個人又是如何看待文協？
到底為什麼我們（每一個人）都需要了解1920？
PUBLISHING ORGANIZATION 發行機關 | 臺北市政府文化局、臺灣新文化運動紀念館
PRODUCERS 專案執行 | BANK OF CULTURE 文化銀行
chief Editor 總編輯 | 陳慕天、邵璦婷
Editor 主 編 | 陳德娜、黃郁仁
Assistant Editor 編輯助理 | 周鈺珊、洪若瑜
historical research 歷史研究 | 陳柏沅、許伯瑜
Cultural and History Consultant 文史顧問 | 涂豐恩、游智勝 （依姓名筆劃排序）
Editorial consultant 編輯顧問 | 劉玟苓
DESIGNER 裝幀設計 | 劉克韋
ART 美術設計 | 古栗
CO-ART 美術協力 | 蔡賢臻、王于真、 林寬毓 、黃靖娟
writers 內文撰寫 | 陳德娜、洪若瑜、陳冠帆
Translator 翻譯 | 林庭安 (英文) 、 陳柏沅、金延儒 (日文)
Special Thanks To 特別感謝 | 呂毅新、陳南宏、許雅玲、郭俊毅、故事：寫給所有人的歷史
