E M P O D E R A  F E N I C I A 
Empodera Fenicia es una práctica social en donde los estudiantes entiendan la realidad del contexto que los rodea, se construyan como personas y cumplan con su responsabilidad social y compromiso con la comunidad de su entorno. Lo anterior, por medio de la implementación de un curso de libre elección (CLE) en donde se informen acerca de temas trascendentales del contexto de los habitantes de Fenicia, tales como la desigualdad, la violencia, etc. y desarrollen actividades lúdicas para los niños del barrio. El objetivo es que a lo largo de estas clases haya una un proceso de aprendizaje recíproco en donde los niños, acompañados por los estudiantes, puedan desarrollar un pensamiento crítico y aplicar sus conocimientos a proyectos que materialicen su opinión respecto a estos temas. Se implementarán tecnologías como los Challenges de Diseño al finalizar cada semestre para que los niños puedan poner a prueba lo aprendido. Todos los proyectos de los niños serán expuestos en un espacio de la Universidad que estará abierto tanto para los Uniandinos como para los habitantes del barrio.

El proyecto parte del deseo de encontrar una manera de incluir socialmente a los habitantes de los barrios que rodean la Universidad de Los Andes. Por lo tanto, observamos y nos adentramos en el contexto y las realidades de los comerciantes, los estudiantes universitarios y los niños. En este momento, Fenicia enfrenta un Plan de Renovación Urbana y se están llevando a cabo diferentes programas con el objetivo de ayudar a que esta comunidad pueda enfrentarse a estos cambios y no ser desplazados. 

Proceso
Mapa de ecosistema
Video Escenario de la Propuesta 
Manual para implementar el curso
Manual de documentación del proceso 
Proyecto realizado para la clase 
Estudio 4: Tecnología bajo la dirección de 
Miguel Navarro Sanint y Damian Abarca Peiro
Universidad de los Andes 


Elaborado en grupo por: 
María Camila Nariño 
Stephanía Bohórquez
Juliana Rojas 
Valentina Uribe
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