Facultad de Diseño / Universidad Anáhuac

Identidad Facultad de Diseño bajo el concepto de reconfiguración. Tras el inicio del confinamiento, no podíamos quedarnos estáticos, era necesario encontrar nuevas formas de salir adelante. En nuestra vida rutinaria (las líneas paralelas grises en el lado izquierdo) sobreviene la ruptura inesperada de la pandemia y un futuro incierto (tipografía dividida y desenfocada). Tuvimos entonces que implementar cambios acelerados en nuestra vida diaria (líneas ondulates y colores vibrantes) que antes de este suceso tal vez hubiéramos postergado, es decir, tuvimos que reconfigurarnos. Esta es una propuesta positiva del cambio que vivimos.

Facultad de Diseño / Universidad Anáhuac

Diseño de Identidad para la Facultad de Diseño durante el año 2020. El concepto central “Conectividad” resultó muy significativo en un año en que fue vital mantener el contacto ante la ausencia física del confinamiento. La imagen gráfica traduce el concepto “conectividad” a través de la proyección de una serie de líneas que se van encontrando, entrecruzando y conectando para dar forma a una composición que simboliza cada evento. Este tipo de identidad, no se origina a partir de un símbolo o logo, sino a partir de un concepto visual que permea todas las comunicaciones visuales. Previo al inicio del confinamiento se diseñaron y exhibieron 14 carteles tridimensionales para crear una experiencia en el espacio de circulación de alumnos y profesores de la Facultad de Diseño. Posteriormente las comunicaciones se realizaron a través de medios digitales.​​​​​​​

Descripción: Identidad gráfica de la Facultad de Diseño de la Universidad Anáhuac se realiza cada año con base a un concepto central y éste se aplica en todas las comunicaciones de la Facultad. Por ello, no hay un símbolo único, sino la creación un sistema de lineamientos visuales que identifiquen a los diversos mensajes emitidos. 

   En esta ocasión, la identidad de Facultad hizo un homenaje a los 100 años de la escuela de Bauhaus. Se aplicaron composiciones con ejes perpendiculares inclinados y elementos y formas geométricas básicas (círculo, cuadrado, triángulo, etc.) característicos de la gráfica de esta escuela.