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El proceso gráfico de este proyecto se basó en el diagnóstico que reflejó el análisis hecho minuciosamente al colectivo Desde las Aulas, en este … Read More
El proceso gráfico de este proyecto se basó en el diagnóstico que reflejó el análisis hecho minuciosamente al colectivo Desde las Aulas, en este diagnóstico se dirige la propuesta con el fin de corregir las diferentes falencias de comunicación que se presentaban en el grupo, al no tener un identificador claro y no ser consistente con el objetivo en el que están encaminados, se realizó la propuesta de rediseño al identificador primario del colectivo y posteriormente a desarrollar la propuesta para el identificador del vigésimo aniversario; en los dos casos se destaca el uso depurado de elementos gráficos como tipografía o pictogramas para las fotografías y medios de comunicación internos y externos, donde las imágenes y videos o soporte visual estuvieran acompañadas por el identificador. Read Less
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Desde las Aulas 
 
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