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Pensar en la pertinencia social de la educación artística nos permite delimitar los linderos de los marcos que regulan la teoría y la práctica, este Segundo Encuentro, más que ser una continuación del primero, se constituye en el escenario para crear vínculos, debatir sobre el presente y futuro de la Educación Art… Read More
Pensar en la pertinencia social de la educación artística nos permite delimitar los linderos de los marcos que regulan la teoría y la práctica, este Segundo Encuentro, más que ser una continuación del primero, se constituye en el escenario para crear vínculos, debatir sobre el presente y futuro de la Educación Artística y al mismo tiempo fortalecer las comunidades académicas que reflexionan el tema y crean alternativas que favorecen y generan nuevos rumbos que dialogan con las realidades del entorno y la sociedad. Read Less
Member Since: Oct 12, 2010