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O EStelar foi o sistema que desenvolvi junto ao meu colega no nosso TCC do curso de Sistemas de Informação da UNIRIO. A partir de dores nossas e de colegas decidimos criar um sistema de apoio ao ensino de Engenharia de Software, a principal área ensinada no nosso curso. Devido a grande dificuldade da matéria, os alunos sentiam falta de materiais de apoio que seguissem com eles ao longo das disciplinas, de forma a relembrar conteúdos e consolidar conhecimentos. Além disso, pouco era a troca de conhecimentos e trabalhos por parte dos alunos.
Dessa forma, resolvemos criar um sistema com resumos disponibilizados pelos professores e quizzes para consolidar conhecimentos. Com o objetivo de criar uma rede ativa inserimos um feed de projetos, de forma que os alunos pudessem compartilhar conteúdos e trabalhos para ajudar os colegas a estudar. Estudamos técnicas de aprendizado ativo, como gamificação e colaboração para montar o software. Após o nosso desenvolvimento, disponibilizamos o software para alunos e professores utilizarem e elaboramos uma pesquisa para entender a percepeção dos usuários.
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De forma a entender melhor nosso público de alunos e tangibilizar as dores e problemas deles, criamos uma protopersona do estudante de SI.
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Depois disso, elaborou-se a brand do sistema, a qual foi pautada na temática espacial, tema comum no mundo geek. O nome escolhido é um trocadilho entre “Engenharia de Software”, que abreviadamente é “ES”, e a temática que se propõe a ser uma “jornada inter EStelar”. Com o objetivo de interligar as mecânicas de gamificação com a experiência no software, foi introduzido uma mascote no sistema, o Bob astronauta. O personagem tem o papel de introduzir o sistema ao aluno, bem como a engajá-lo nos estudos da trilha de aprendizagem (leitura dos resumos e resolução dos quizzes). As ilustrações do Bob são do Freepik e criei os badges de gamificação incluindo essas ilustrações.
A partir da brand, foi elaborado um StyleGuide básico para embasar o desenvolvimento de forma mais facil eunificar toda a experiência interEStelar por Engenharia de Software, de forma a ter um único estilo, desde a interface até o estilo dos documentos de resumos.
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Com isso, pudemos criar as telas de alta fidelidade no Figma e desenvolver o sistema. Abaixo estão alguns tela principais do sistema, como a home que apresenta a evolução do aluno no estudo dos módulos de Engenharia de Software, bem como o funcionamento do quiz e o incentivo ao estudo por meio da gamificação.
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Para entendermos se o sistema é útil para o contexto abordado, adotamos um formulário estruturado inspirado na metodologia TAM, para observarmos a utilidade e a usabilidade percebida do sistema.
Na primeira parte da pesquisa abordamos o perfil dos alunos, na segunda a utilidade do software, na terceira parte a usabilidade percebida e na quarta feedbacks gerais. Foi utilizada a escala Likert (1 a 5) para avaliar a facilidade de uso, navegação intuitiva, interface e visual.
A pesquisa foi enviada para todos os alunos do BSI-UNIRIO sendo obtidas 24 respostas em um período de 2 semanas. A maioria dos alunos participantes se encontravam acima do 6º período, sendo 11 do 7º período, 7 do 8º período e 1 estudante para cada outro período (2º, 4º, 5º, 6º, 9º e 10º)
Recebemos ótimos feedbacks para melhorias no sistema tanto de utilidade como de experiência. São eles:
● "No quiz, as perguntas eram textos muito grandes, tornando a leitura maçante"
● "Tela de login e cadastro são parecidas, então fiquei na dúvida se estava na página correta"
● "Os elementos clicáveis poderiam ter um melhor feedback visual ao passar o mouse (hover), do que apenas mudar o cursor"
● "Perguntas com itens poderiam ser quebradas para facilitar a visualização"
● "Acho que podia salvar o histórico do quiz para quem queira parar no meio e depois continuar de onde parou"
● "Modo noturno (dark mode) seria interessante"
● "Fiquei com dúvidas sobre o número de acertos necessários para passar pro próximo módulo."
● "Não ficou claro a quantidade de perguntas total do quiz, e o feedback em que pergunta estou e quantas ainda faltam"
● "Sugeriria a alteração da nomenclatura da aba "Feed de Projetos" e "Seus projetos", visto que no mesmo se pode compartilhar mais que projetos, como, por exemplo, materiais relacionados a disciplinas e afins."
● "Mais interações com a mascote astronauta do EStelar!"
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De forma geral o software foi positivo e a pesquisa trouxe ótimos feedbacks para futuras melhorias do software.
