O componente Tecnologia foi pensado para formar cidadãos capazes de compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de forma consciente, crítica, significativa, reflexiva e ética, conforme preconiza a competência geral nº 5 da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que será analisada mais adiante.
Desse modo, os estudantes podem ser estimulados a:
Refletir sobre a relação ser humano X tecnologia X desenvolvimento, considerando que as tecnologias vão constantemente surgindo e sendo substituídas e também que têm diferentes implicações e impactos na sociedade;
Criar soluções e realizar projetos relevantes para si mesmos e para a comunidade.
A ideia é que, por meio do componente Tecnologia, as escolas ofereçam:
Atividades que se apoiem nos interesses dos estudantes, no diálogo, na prática e na construção coletiva de saberes.
Ambientes, experiências, ferramentas e metodologias de ensino-aprendizagem engajadores, empoderadores e inovadores.
Desenvolvimento de habilidades cognitivas e socioemocionais.
