CONTENIDO
- Metodología
- Programa urbano :
º Necesidades
º Usuarios
º Concepto
º Esquemas de diseño (criterios de diseño)
º Cuadro de áreas, diagrama de burbujas
º Zonificaciones.
- Planimetría técnica:
- Perspectivas
- Reflexión del proceso de aprendizaje del módulo ¿qué hicimos?, ¿qué aprendí?, ¿para qué me sirve lo que aprendí?
Bibliografía.
METODOLOGÍA
LA DIMENSIÓN HUMANA EN EL ESPACIO PÚBLICO
Para el diseño de esquema básico utilizamos la metodología de la dimensión humana en el espacio publico Jan Gehl la cual una guía que proporciona recomendaciones para el diseño de espacios públicos, dándole gran importancia a las necesidades reales de la gente, haciendo que estas sean parte fundamental del desarrollo urbano. En esta metodología utilizamos los criterios que propone Jan para el diseño de espacios urbanos que nos facilitaron la concretar las ideas para nuestra propuesta de esquema básico
PROGRAMA URBANO
Necesidades:
Implementación de mobiliario
Mejoramiento de la iluminación
Arborización
Creación de espacios que le permitan interactuar a los habitantes del sector
Usuarios
Residentes del sector
Estudiantes de la IED Luis Carlos Galán
Comerciantes
Artistas
Concepto
Comunidad como parte del desarrollo urbano.
º Elemento identificador que haga honor al barrio.
º Creación de pop ups.
º Implementación de mobiliarios.
º Accesibilidad.
º Zona de parque infantil.
º Lugares para todas las personas.
Criterios de diseño
º Reactivación de la economía
º Mejoramiento del espacio público
º Creación de espacios que fomenten la cohesión de la comunidad.
DIAGRAMA DE BURBUJAS
Zonificación y áreas
PLANIMETRÍA TÉCNICA
PERFILES
CORTE
MOBILIARIO
En esta parte desarrollamos unas propuestas de mobiliario que serán implementadas en nuestro proyecto de intervención urbana.
Desarrollamos una estación de bus que tiene en cuenta la situación actual del COVID-19 Y por tal razón tiene una serie de divisiones que permiten mantener el distanciamiento social, y tambien desarrollamos dos tipos de bancas
DETALLE CONSTRUCTIVO
En este detalle se muestra la forma en la que se implantará los mobiliarios con protección solar en el proyecto que hemos planteado.
PERSPECTIVAS
Perspectiva 1 Perspectiva 2 Perspectiva 3
La intención de esta perspectiva En las perspectivas 2 y 3 se muestra la propuesta de el gran Mural y el cine que hemos propuesto el es mostrar los muros que se han el gran Mural y el cine que hemos propuesto para tener un mejor aprovechamiento de la fachada
propuesto para que los habitantes muerta que pertenece a la institución educativa.
puedan representar elementos que
los identifiquen a través de murales,
además se muestra la fuente que
hemos planteado y que funciona como
elemento identificador y que se ha
ubicado estratégicamente en base
a la traza urbana del entorno.
REFLEXIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL MÓDULO 1: ¿QUÉ HICIMOS?, ¿QUÉ APRENDÍ?, ¿PARA QUÉ ME SIRVE LO QUE APRENDÍ?
En este continuamos trabajando en grupos y empezamos a diseñar en esquema básico la propuesta de intervención de espacio público que comprende los alrededores de la institución educativa distrital Luis Carlos Galán ubicado en el barrio la luz, por otro lado aprendí a coordíname mejor cuando trabajo en grupo, de tal forma que la distribución de las tareas sea equitativa y eficaz, además he aprendido que la comunicación constante con mis compañeras de grupo es importante para desarrollar el proyecto que estamos realizando. Por último siento que todo lo que he aprendido será muy importante en el desarrollo de mi vida profesional.
BIBLIOGRAFÍA.
