ToMA - Timeline of Modern Art
Este projecto foi feito no âmbito da disciplina de Inteligência Ambiente e teve como ponto de partida a criação de um artefacto para visualização de informação com tema livre. Foi necessário recolher dados sobre esse tema, organizá-los e tentar criar uma forma eficaz e apelativa de os representar.
A minha escolha recaiu sobre a representação visual dos movimentos artísticos modernos num gráfico em que é possível observar a sua distribuição ao longo do tempo (início e fim de cada vanguarda) e os principais artistas que lhes deram expressão.
A minha escolha recaiu sobre a representação visual dos movimentos artísticos modernos num gráfico em que é possível observar a sua distribuição ao longo do tempo (início e fim de cada vanguarda) e os principais artistas que lhes deram expressão.
Este trabalho foi escolhido pela Foreign Policy Group para ser incluído no livro "Infographics: Designing & Visualizing Data", que pode ser adquirido aqui: http://goo.gl/Ps1eQ2
This is an academic project that had as starting point the creation of an information visualization artifact with free choice of theme. It was necessary to collect data, organize it and try to represent it in an effective and appealing way.
I chose to represent the modern art movements in a diagram in which is possible to observe their distribution along time (begining and end of each one) and the most important artists that gave them expression.
This is an academic project that had as starting point the creation of an information visualization artifact with free choice of theme. It was necessary to collect data, organize it and try to represent it in an effective and appealing way.
I chose to represent the modern art movements in a diagram in which is possible to observe their distribution along time (begining and end of each one) and the most important artists that gave them expression.
This project was selected by Foreign Policy Group to be included in the book "Infographics: Designing & Visualizing Data", which can be purchased here: http://goo.gl/Ps1eQ2