O livro Casa Contemporânea Brasileira é uma síntese da pesquisa que teve como tema e objeto de estudo a habitação unifamiliar produzida por 25 escritórios eleitos pela Revista AU em 2010 como a “nova geração da arquitetura brasileira”. Desenvolvida por cinco universidades do Brasil (UFRGS, UFPB, UFPel, UCS e UEG), entre 2014 a 2017, o grupo de pesquisa construiu um banco de dados com redesenhos e análises, totalizando um acervo de 107 casas redesenhadas, um conjunto de 59 análises gráfico-textuais de obras isoladas e comparadas e mais de 20 artigos publicados.
No período de 2017 a 2019, participei do grupo de pesquisa como bolsista de iniciação científica da UFRGS com apoio do CNPq dando suporte a concepção e publicação deste livro — concentrando e analisando o conjunto da sua produção, até então disperso em diversos artigos científicos, e desenvolvendo o projeto gráfico e diagramação de todo o seu conteúdo. A produção da publicação se justifica, principalmente, por organizar e tornar mais acessível a toda comunidade acadêmica a volumosa produção de conhecimento desenvolvida.
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Sinopse
Este livro trata o projeto de arquitetura como um processo, ao mesmo tempo que personalizado/singular, também anônimo/coletivo. É singular por dar luz a objetos especiais, irrepetíveis, que respondem a necessidades de um habitante também único, irremovível em sua excepcionalidade e arraigado a um presente eterno e seguro. É anônimo ao envolver repertórios atemporais e conhecimentos disciplinares que, através de procedimentos tipológicos, conecta certezas do passado a imprevisibilidades do futuro.
O projeto da casa brasileira do século 21, especificamente a burguesa, é o tema do livro. Embora atendendo a uma minoria, as qualidades arquitetônicas de exceção que essa casa apresenta a transforma em um lugar de experimentações que se replicam em outros programas e escalas. O seu estudo representa, portanto, uma oportunidade de investigar relações indissociáveis entre teoria e prática que, de modo especial, refletem em processos de ensino e aprendizagem de projeto.
Organizadores:
Ana Elísia da Costa - Universidade Federal do Rio Grande do Sul;
Célia Castro Gonsales - Universidade Federal de Pelotas;
Marcio Cotrim - Universidade Federal da Paraíba
Formato: 19,3 cm X 24,1 cm | Páginas: 232
