[PT]
O “Suporte de sacos para a seleção e a separação de resíduos no espaço escolar” é um produto que nasceu da necessidade de fomentar práticas mais sustentáveis em ambientes escolares. Como tal, a base conceptual do produto foi inserida nos eixos da economia circular e da sustentabilidade, tendo em conta a importância de minimizar os impactos ambientais associados à produção, consumo e descarte de materiais.
A dissertação realizada na Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto teve como objetivo o desenvolvimento deste produto para áreas de circulação interior no espaço escolar. É importante destacar que este ambiente é vocacionado para a aquisição, partilha e disseminação de conhecimentos e, por isso, é constituído por uma população maioritariamente infantojuvenil que, enquanto cidadãos e decisores do futuro, deve ser incentivada a adotar práticas sustentáveis.
A pesquisa inicial realizada para a dissertação permitiu identificar as necessidades e alternativas existentes no tema de pesquisa, sendo que, posteriormente, foi elaborada uma mooboard. Com base nas pesquisas efetuadas, foram feitos desenhos e modelações de várias alternativas que mais se adequavam ao tema espaço escolar e funcional, tanto para os estudantes quanto para os funcionários de limpeza. Após várias etapas de desenvolvimento, chegou-se a um desenho final que foi modelado no SolidWorks e posteriormente renderizado.
Após a modelação, foi necessário obter as vistas do produto modelado para a sua construção numa serralharia. Uma vez que o produto foi construído, foi realizada a manipulação digital em Photoshop, em várias localizações, com o conjunto dos 3 produtos de diferentes cores para cada tipo de resíduos, garantindo assim a eficiência e a usabilidade do produto em ambientes escolares.
[EN]
The 'Waste Bag Holder for Selection and Separation of Waste in School Spaces' is a product that was born out of the need to promote more sustainable practices in school environments. As such, the conceptual basis of the product was inserted in the axes of the circular economy and sustainability, taking into account the importance of minimizing the environmental impacts associated with the production, consumption, and disposal of materials.
The dissertation carried out at the Faculty of Fine Arts of the University of Porto aimed to develop this product for indoor circulation areas in school spaces. It is important to highlight that this environment is dedicated to the acquisition, sharing, and dissemination of knowledge and, therefore, is made up of a population mostly made up of children and young people who, as citizens and decision-makers of the future, should be encouraged to adopt sustainable practices.
The initial research carried out for the dissertation allowed us to identify the needs and existing alternatives in the research topic, and subsequently, a mood board was created. Based on the research carried out, drawings and modeling of several alternatives were made that best suited the school space and functional theme, both for students and cleaning staff. After several stages of development, a final design was arrived at, which was modeled in SolidWorks and subsequently rendered.
After the modeling, it was necessary to obtain the views of the modeled product for its construction in a metal workshop. Once the product was constructed, digital manipulation was carried out in Photoshop, in various locations, with the set of 3 products of different colors for each type of waste, thus ensuring the efficiency and usability of the product in school environments.
