El espacio desde el cuerpo
Beatriz Abela Pardo
Actividad 1: Conocer
En esta actividad fuimos introducidos al tema del cuerpo y el espacio. Esto fue logrado analizando un marco de referencias.
Referentes analizados:
Atmosferas - Peter Zumthor
¿Nido o Cueva? - Sou Fujimoto
El cuerpo en el centro - Juhani Pallasmaa
Especies de Espacios - Georges Perec
Casa Taller en Hokkaido (2005-2007) - Sou Fujimoto
Casa Taller en Hokkaido (2005 - 2007) - Sou Fujimoto
Esta casa se relaciona principalmente con dos capítulos del texto de Zumthor, estos son los grados de intimidad y el sosiego y la seducción. El cambio de tamaños también es algo que se ve mucho en la casa con las diferentes alturas de las plantas, ya que lo que parece ser 5 plantas es en realidad 3 pisos.
El sosiego y la seducción es sobre el movimiento que ocurre dentro la arquitectura. Esto pasa en la casa ya que en muchos puntos no hay movilidad por el tamaño del espacio y en otros hay espacios muy grandes que tienen mucha movilidad.
Los grados de intimidad se relaciona a la casa taller porque este capítulo trata de las dimensiones, proporciones tamaño, etc. Esta casa tiene de especial que juega con las medidas, los espacios no son necesariamente proporcionales y algunos espacios no tienen dimensiones del cuerpo humano.
Actividad 2: Experimentar
En esta actividad empezamos a entender las dimensiones del cuerpo con ejercicios que incluían el cuerpo humano en tamaño real.
Fase 1
En esta actividad el objetivo era encontrar las diferentes medidas de nuestro propio cuerpo y el tender el movimiento que tiene el cuerpo humano.
Fase 2
Objetivo, Crear nuestro propio espacio
Actividad 3: Proponer
El objetivo de esta actividad era crear un espacio que uniera todo lo aprendido en las otras dos actividades.
Propuesta 1
El objetivo de la primera propuesta era crear un piso que se volviera muro y después techo. La idea era incorporar la incomodidad de los espacios de la Casa Taller en Hokkaido y también tener un espacio abierto que no tuviera incomodidad. Después de crear la maqueta fue evidente que los espacios no tenían ninguna relación, por lo cual decidí crear una nueva propuesta.
Dibujos de primeras ideas que no fueron la propuesta final debido a que los espacios no tenias relación y que era imposible crear unas secciones del segundo dibujo.
Maqueta de segunda propuesta con alteraciones para crear la propuesta 2.
Propuesta 2
Proceso
Propuesta Final
La propuesta es una unión de múltiples temas vistos durante las actividades de la clase. De la lectura “Atmósferas” sobre la charla con Peter Zumthor se resaltan dos capítulos, grados de intimidad y el sosiego y la seducción. Se resaltan varios puntos de las actividades 1 y 2 en la maqueta.
El referente arquitectónico que yo analice fue la Casa Taller en Hokkaido. Esta casa sirvió como inspiración para los espacios de mi propuesta. En la Casa Taller es posible estar en dos plantas a la vez y seguir en el mismo piso, yo quería rescatar esta idea en mi propuesta con el tamaño de los espacios.
Grados de intimidad se relaciona ya que este capítulo trata de las dimensiones, proporciones y tamaños, la estructura de la maqueta tiene espacios que son considerados pequeños para las dimensiones de una persona. El sosiego y la seducción trata del movimiento en la arquitectura, esto se relaciona a la estructura ya que en muchos puntos debido a las alturas el movimiento humano se dificulta.
En la fase dos de la actividad dos creamos una estructura con diferentes objetos. El objetivo de la estructura de mi grupo era que se viera el movimiento de los pies de las personas pasando al otro lado de una pared. Con mi maqueta utilice una idea similar pero en vez de que estuvieran expuestos los pies están expuestas las cabezas. Mi maqueta tiene espacios incomodos y cómodos que también pueden ser espacios privados o públicos dependiendo de la posición o perspectiva de la persona.
Beatriz Abela Pardo
202221924
Septiembre 1, 2022
Universidad de los Andes
